تبليغاتX
خانه تئاتر دانشگاهی ایران

خانه تئاتر دانشگاهی ایران

         

 

 

 

آقایان دکتر محمدرضا خاکی، شهرام زرگر و ایوب آقاخانی،که داوری سومین دوره‌ي فستیوال نمایشنامه‌خوانی مولوی را به‌عهده داشتند، آرای خود را چنین اعلام نمودند: 

 در بخش موسیقی: مارتین شمعون‌پور و ماکان اشکوری  برای نمایش «چیزی شبیه برف»

بازيگري زن؛ رتبه‌ي سوم:  دل‌آرا نوشین، برای نمایش «زندانی خیابان دوم».  رتبه‌ي دوم: به‌طور مشترک به مروارید خردمند، برای نمایش «دریاپری، کاکل‌زری» و فرانک ترابی، برای نمایش «تابلوهای نقاشی در سه اپیزود».  رتبه اول: سیما مبارک‌شاهی برای نمایش «مسترمارمالاد».  بازیگری آقایان: رتبه سوم: فرزین صابونی، برای نمایش «صندوق مقدس». رتبه‌ي دوم: عباس جمشیدی، برای نمایش «تابلوهای نقاشی در سه اپیزود». رتبه‌ي اول: غلامرضا شهبازی، برای نمایش «مراسمی برای یک دوست». کارگردانی: رتبه‌ي سوم: مهدی گلیج، برای نمایش «زندانی خیابان دوم».  رتبه‌ي دوم: امیر رضازاده، برای نمایش «مراسمی برای یک دوست». رتبه‌ي اول: رضا مهدی‌زاده برای نمایش «صندوق مقدس». در بخش نمایشنامه نویسی با کمال تاسف انتخابی نداشت.

هیئت داوران با اهدای لوح تقدیر از مترجم نمایشنامه‌ي «مستر مارمالاد» خانم لیلا سیاره تقدیر به‌عمل آورد.

آثار برگزیده: «صندوق مقدس» از رضا مهدی‌زاده، «زندانی خیابان دوم» از مهدی گلیج، «تابلوهای نقاشی در سه اپیزود» از مه لقا باقری.

 

 

+ نوشته شده در  یکشنبه نوزدهم اسفند 1386ساعت 11:17  توسط روابط عمومی خانه تئاتر دانشگاهی  | 

به نام خدا

 فراخوان نخستين همايش آموزشي كاربردياجراي‌كارگاهي نمايش‌هاي‌ايراني

بر بنياد نمايش‌هاي تك نفره

مقدمه :

     " خانه تئاتردانشگاهي ايران" درراستاي اهداف آموزشي خود و توليد آثار نمايشي دانشگاهي و حمايت از فعاليت هاي علمي- پژوهشي گروه هاي آموزشي هنرهاي نمايشي دانشگاه‌هاي كشور، با همكاري دانشكده هنرو معماري دانشگاه آزاد اسلامي واحد تهران مركزي، نخستين همايش آموزشي- كاربردي "اجراي كارگاهي نمايش‌هاي ايراني" را با رويكرد به نمايش هاي ایراني ومذهبي همچون  نقالي و پرده خواني، شبيه خواني و... در قالب نمايش هاي تك نفره، در آذر ماه 1378برگزارمي كند.

    

مقررات شركت درهمايش :

الف- آثاراجرايي ‌مي‌توانند برداشتي وفادارانه يا كاملاً آزاد ازانواع نمايش‌هاي‌مذهبي و ايراني باشند، اما شرط لازم اين است كه حتماً به شيوه تك بازيگر اجراشوند.

 ب- هدايت وراهنمايي يكي ازاستادان گروه آموزشي كه تجربه تدريس "واحد اجراي كارگاهي نمايش هاي ايراني" را دارد و یا یکی از پیشکسوتان عرصه ی نمایش ایرانی در كنار گروه دانشجويي الزامي است.

ج- از هر گروه آموزشي (دانشكده) حداقل يك گروه فرصت حضور در همايش را خواهد داشت.

د- پيش از اجراي هرنمايش، استاد راهنما و دانشجوهر كدام فرصت دارند كه حداقل بيست دقيقه درباره‌ي شيوه ي اجرايي نمايش سخنراني كنند.

 

تعهدات خانه ی تئاتر دانشگاهی ایران

1- به هريك از گروه هاي شركت كننده در همايش،كمك هزينه‌اي تا سقف پنچ ميليون ريال پرداخت خواهد شد.

2- به استادان راهنماي هر گروه مبلغ /000/500/1 ريال اهدا خواهد شد.

3- به هر گروه فرصت دو هفته اجراي عمومي داده خواهد شد.

4- اعزام گروه برگزیده به یکی از فستیوال های بین المللی

توضيح

  درصورتيكه گروه‌هاي متقاضي‌ از دانشكده‌هاي‌خارج‌ ازتهران(كه داراي گروه آموزشي نمايش هستند) تقاضاي حضوركنند، اياب و ذهاب و هزينه ی اقامت به عهده دانشگاه مبداء خواهد بود.

زمان بندي اجراي همايش

 الف- ارائه طرح ها ويا متن ها  :  تا  15خردادماه  1387 

 ب- پـاسـخ بـه متقاضـيان         :  تا 30 خردادماه  1387

 ج- بـازبـيـنـي نـخـسـت           :  ( نیمه اول) مهر ماه  1387

 د- باز بـيـنـي نهـايــي             :  (نیمه دوم) آبان ماه  1387

 ه- بـرگزاري هـمايـش             : آذر ماه  1387 

 

نشانی : خیابان استاد نجات ا لهی ، کوچه سلمان پاک، پلاک 15، خانه تئاتر دانشگاهی ایران

تلفن: 88895474 تلفکس: 88895475

www.uti.ir , Email: info@uti.ir

 

+ نوشته شده در  پنجشنبه شانزدهم اسفند 1386ساعت 11:32  توسط روابط عمومی خانه تئاتر دانشگاهی  | 

 

 

-         مرکز تئاتر تجربي دانشکده پرديس هنرهاي زيبا دهمين دورة جشنواره تئاتر تجربي را در خرداد ماه1387 برگزار مي‌نمايد. اين جشنواره شامل چهار بخش نمايشنامه خواني، مسابقة نمايشهاي سي دقيقه اي، اقتباس ومقالات وپژوهش است. مهلت ارسال آثاردر بخش هاي نمايشنامه خواني ومقالات تا31 فروردين 1387 است.

-          يازدهمين دوره جشنواره تئاتردانشجويي «بهار آزادي» از19لغايت24 اسفندماه در دانشگاه آزاد بوشهر برگزار مي‌گردد.آقاي محمدرضا شهبازي مديرگروه نمايشي دانشگاه بوشهرو دبير اين جشنواره گفت: از46 نمايشنامه واصله به دبيرخانه ؛36 متن به مرحله بازبيني راه پيدا کردند وسرانجام 10 نمايش پس ازبازبيني مجوز حضور در جشنواره را کسب خواهند کرد. وي اظهار کرد: اين جشنواره داخلي و مختص دانشجويان بوشهرو زمان بازبيني نمايشها  27و28 بهمن ماه است ،

 

 

+ نوشته شده در  دوشنبه سیزدهم اسفند 1386ساعت 9:52  توسط روابط عمومی خانه تئاتر دانشگاهی  | 

 

         رنگين کمان آرزو

 

جديدترين تجربه‌هاي آگوستو بوآل ، کارگردان برزيلي تئاتر، در کتابي به عنوان «رنگين کمان آرزو» به چاپ ميرسد. اين کتاب که ترجمة آن را بهار صيرفي به عهده دارد حاوي دو بخش تئوري وتجربيات عملي است.

 بخش تئوري کتاب دربارة کاتارسيس در تئاتر ستمديدگان است.ضمن اينکه تاثير مخاطب در تئاتر که به اصطلاح تماشاگر- بازيگر تعريف شده از ديگر موارد اين کتاب است. انتشارات نمايش مسئوليت چاپ وتکثير «رنگين کمان آرزو» را به عهده دارد.

 

هنر بازيگري ، حرفه بازيگري ، تئاتر اپيک و...

 

هنر بازيگري ، حرفه بازيگري ، تئاتر اپيک و... کتابي آموزشي از برتولت برشت است. که در آن به نکاتي چون ايفاي نقش ها ، ژست ها ، تمرينات تئاتري ، آموزش بازيگري ، زبان صحنه‌اي ، دراماتورژي ، تئاتر استانيسلاوسکي ، تئاتر اپيک وبسياري موضوعات ديگر سخن به ميان آمده است. 

اين کتاب ترجمة سعيد فرهودي است که زير نظر مستقيم دکتر قطب الدين صادقي در انتشارات قطره به چاپ رسيده است .

 

مباني نشانه شناسي

 

چيزي که دراين کتاب به آن تاکيد مي شود اين است که يک رمان با ساختار روايي اش برابر نيست. جريان انديشه با استدلال هم ارز نيست واين نکته ي مثبت کتاب «مباني نشانه شناسي » است .اين کتاب، ترتيب تاريخي را پيش گرفته وبه پي رفت منطقي وفادار مانده است.

مباني نشانه شناسي را دانيل چندلر نوشته وترجمة آن بر عهدة مهدي پارسا است اين کتاب توسط انتشارات سوره مهر چاپ وتوزيع شده است

+ نوشته شده در  دوشنبه سیزدهم اسفند 1386ساعت 9:50  توسط روابط عمومی خانه تئاتر دانشگاهی  | 

مهدي مکاري مدير تالار مولوي :

ضرورت تشکيل خانه‌ي تئاتر دانشگاهي بسيار احساس مي شود و در اين چند سال جايش به شدت خالي بود چرا که اين خانه مي تواند

براي هدايت و بقاي تئاتر دانشگاهي و بدنه تئاتر حرفه اي مفيد واقع شود و به عنوان مامن و سرپناهي براي دانشگاهيان و دانشجويان

باشد که در آن احساس امنيت و آرامش نمايد . اين خانه را مي توان اتاق فکر تئاتر دانشگاهي ناميد چرا که با توجه به اهدافش ،

ابزارش پژوهش و آموزش است و اين خانه به پيشنهاد و همت کساني تولد يافت که دغدغه اين حوزه را داشته و دارند و سالهاي سال

است که در اين حوزه فعاليت مي کنند و در پايان از معاون فرهنگي و مدير کل امور فرهنگي وزارت علوم جهت انجام اين عمل خطير نهايت سپاس را دارم .

 

فرزاد معافي مدير گروه تئتر دانشگاهي سوره

" خانه :‌ جايي که در آن زيست کنند ؛ منزل ، مأوي "

 روزي که دعوت نامه ي حضور در جشن کوچک افتتاح خانه ي تاتر دانشجويي به دستم رسيد باخودم فکر کردم حيف و صد حيف که چقدر دير به فکر راه اندازي اين خانه افتاده ايم و الان که اين مطلب را مي نويسم به خود مي گويم  چه خوب که بالاخره اين اتفاق افتاد و تاتر دانشگاهي صاحبخانه شد،

و امّا  مسئله مهمي که بايد به آن توجه کرد ، دقت در تدوين و نگارش اساسنامه ي خانه تاتر دانشگاهي است که از همين اول کار تکليف معلوم باشد و تداخل کاري با مجامع کانون هاي تاتر پيش نيايد

نکته ي بسيار مهمي که در عنوان  اين مطلب هم آمده اشاره به معني کلمه ي خانه است : "جايي که در آن زيست کنند ."بياييم همگي کمک کنيم  خانه تاتر دانشگاهي جايي باشد که دانشجويان و استادان در آن زيست و زندگي کنند ، يعني اينکه با اين خانه رفت وآمد داشته باشند ، حال به بهانه ي برگزاري جلسات خاص يا حتي دور هم جمع شدنهاي دوستانه و فقط براي گپي و گفتي و چاي خوردني هم باشد غنيمت است؛

 

 

 

 

+ نوشته شده در  دوشنبه سیزدهم اسفند 1386ساعت 9:45  توسط روابط عمومی خانه تئاتر دانشگاهی  | 

پایان سومین فستیوال نمایشنامه خوانی تالار مولوی

 

مهدی مکاری: آثار برگزیده با حمایت خانه تئاتر دانشگاهی به صحنه می روند.

      با نزدیک شدن به مراسم پایانی سومین فستیوال نمایشنامه خوانی تالار مولوی در روز شنبه 11 اسفند، مهدی مکاری مدیر این تالار و دبیر فستیوال اعلام کرد : خانه تئاتر دانشگاهی ایرانی از آثار برگزیده این دوره برای اجرای عمومی در صحنه حمایت می کند.

 دبیر سومین فستیوال نمایشنامه خوانی مولوی گفت: « هدف از راه اندازی این فستیوال ، تقویت بنیه نمایشنامه نویسی به ویژه در حوزه تئاتر دانشگاهی بوده است.»

وی افزود :« تا کنون در دو فصل این فستیوال 25 نمایشنامه تولید ورو خوانی شده است.»

به گفته مکاری، ویژگی دوره سوم فستیوال نمایشنامه خوانی مولوی تقسیم آثار به سه بخش آثار ترجمه ای دانشجویی واستادی ، آثار نمایشی تولیدی دانشجویان و اساتید وپایان نامه های دانشجویی است. که به شکل کارگاهی باحضور اساتید و صاحب نظران ترجمه و نمایشنامه نویسی ایران برگزار شد.

مدیر تالار مولوی تصریح کرد :« در هر سه بخش الویت تازگی و نوبودن آثار مطرح بود ، تمامی آثار برای نخستین بار بود که ارائه شد.

وی حامیان دوره سوم فستیوال نمایشنامه خوانی تالار مولوی را شورای تئاتر دانشگاهی تهران اعلام کرد و گفت:« خانه تئاتردانشگاهی نیز قول داده تا از یک یا دو نمایش برگزیده فستیوال برای  اجرای عمومی در صحنه حمایت کند.»

به گفته  دبیر این فستیوال سه اثر برگزیده آن علاوه بر حمایت از اجرای عمومی در صحنه در صورت معرفی هیئات داوران توسط تالار مولوی چاپ خواهد شد.

مکاری بابیان این مطلب که هنوز فستیوال نمایشنامه خوانی مولوی پس از 3 دوره برگزاری، بودجه مشخص و ثابتی ندارد ، وی افزود :« 50 درصد بودجه این جشنواره را معاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی تهران و نیم دیگر را مرکز هنرهای نمایشی ایران از طریق شورای تئاتر دانشگاهی پرداخت می کند. »

 دبیر این فستیوال وضعیت کیفی و کمی آثار دوره سوم را چندان قابل توجه ندانست و علت آن را ناشی از پراکندگی و ایجاد بخش ترجمه آثار برای نخستین بار دانست .

وی استقبال از این فستیوال را هم از نظر شرکت کنندگان و از نظر مخاطبان به ویژه دانشجویان را بسیار قابل توجه دانست و تعداد تماشاگران هر اجرا را بین 150 تا 200 نفر اعلام کرد و خاطرنشان کرد که 80 درصد این متون برای اولین بار بود که خوانش می شد.

مدیر تالار مولوی با بیان اینکه همواره کمبود امکانات مالی برای اجرای عمومی باغث شده هنرمندان  به سمت نمایشنامه خوانی بروند وی یکی از اهداف خود را از راه اندازی این فستیوال جمع شدن جوانان دانشجویان جوان ناشناخته دانست و اظهار تمایل کرد تا به بهانه این فستیوال روزهای شنبه که روز تعطیلی تئاتر است ، هنرمندان جوان تئاتری به همراه اساتید خود در تالار مولوی جمع شوند.

لازم به ذکر است اختتامیه این فستیوال در روز شنبه 11 اسفند ماه 86 در تالار مولوی ساعت 18 برگزار می گردد.

 

 

+ نوشته شده در  یکشنبه دوازدهم اسفند 1386ساعت 13:18  توسط روابط عمومی خانه تئاتر دانشگاهی  | 

                                                                

خانه تئاتر دانشگاهي ايران اقدام به برگزاري مسابقه‌اي تحت عنوان  «از طرح تا نمايشنامه» با موضوع " انتظار " نموده ؛که دانشجويان(تمامي رشته ها) و فارغ التحصيلان رشته تئاتر مي توانند در آن شرکت کنند. در اين خصوص گفت و گويي با يکي از صاحب نظران و اساتيد دانشگاه انجام داده ايم که در زير مي خوانيد .

دکتر محمد‌‌‌ رضا خاکي ، مدير گروه نمايش دانشگاه تربيت مدرس، گفت : امروزه يکي از بحث‌هايي که در درس تحليل نمايشنامه و آثار نمايشي مي‌شود؛ بحث در مورد تم اصلي نمايش است؛ که گاه در يک جمله کوتاه و گاه در يک کلمه خلاصه مي شود. مانند نمايشنامه هملت، اثر شکسپير؛‌ که کلمه «انتقام» در آن به عنوان تم اصلي نمايش به وضوح حس مي شود. حال اگر اين موضوع يا اين کلمه ، " انتظار "باشد طبعاً مي‌تواند ذهنيت و مفاهيم مختلفي را ايجاد کند و نويسنده يا نمايشنامه‌نويس بايد فکر کند و بيانديشد که اين کلمه «‌انتظار» ذهن او را به چه افق‌ها ، جهت‌ها و مسيري مي تواند بکشاند.

 بنابراين؛ اينکه عده‌اي بتوانند، روي ايده‌هاي مختلفي، در اين زمينه و با تم "انتظار"؛ ذهن خود را به حرکت در آورند و در اين خصوص نمايشنامه بنويسند به خودي خود فکر بدي نخواهد بود.

وي ادامه داد : هنر ارزشمند اين است ؛که مثلاً يک نويسنده بزرگي چون شکسپير، موضوعي را به کار برده و به زيبايي آن را پرورش داده و به مدد پيچيدگي‌ها و ظرافت‌هايِ زبان به همراه صحنه هايِ پر تحرک داستاني پرکشش؛ ساخته و در نهايت آن را به يک نمايش مهم تبديل کرده است.

 حال شما موضوع يا عنوان مورد نظرتان را مطرح کرده ايد؛ اما اين عنوان‌ها نيستند، که تئاتر خوب مي سازند؛ بلکه اين کار همان نويسنده و سپس گروه اجرايي است که دست به دست هم مي‌دهند تا اثري نمايشي را خلق کنند. پس بايد منتظر و اميدوار بود تا باز خورد اين تجربه را در اجرا و در مقابل تماشاگران مشاهده کرد .

دکتر خاکي در مورد اينکه عناصر ديگري چون کارگرداني ، بازيگري و طراحي‌صحنه در هنگام آفرينش يک طرح بايد مورد توجه قرار بگيرد گفت : اين به دو شکل وجود دارد؛ شکل اول اينکه؛ امروزه در تئاتر معاصر دنيا ،کارگرداناني هستند که گروه‌هاي ثابت تئاتري دارند و طرح اوليه خود را طبق نظر و افکار مورد نظر گروهي که دارند آغاز مي کنند و از همه مهمتر؛ زمان کافي براي ساختن و پرداختن موضوع مد نظر، در اختيار دارند. پس به طور همزمان ايده خود را در تجربيات عملي به کار مي برند و نمايش مورد نظر خود را مي‌آفرينند.

اما شکل دوم: که مرسوم‌تر و رايج‌تر است اين است که يک نمايشنامه‌نويس اثري را مي نويسد و به اتمام مي رساند؛ سپس آن را در اختيار کارگردان قرار مي دهد. حال اين کارگردان است؛ که با اين متن برخورد کرده و دريافت و برداشت خود را از متن با گروه و عوامل اجرا در ميان مي‌گذارد و اجراي آن شکل مي‌گيرد .

وي ادامه داد : ما دانشجويان بسيار ي با قابليت و توانمندي هاي بالقوه داريم؛که کارگردان و بازيگر هاي خوبي هم هستند اما لزوماً نمايشنامه نويسان خوبي نيستند يا نمي‌توانند ايده هاي نمايشنامه نويسي خوبي داشته باشند . حالا که شما موضوع را طرح کرده ايد و در اختيار آنها قرار داده ايد ، بايد اميدوار بود تا کارهاي با قابليتي طراحي و اجرا شود . اميدوارم که اين طرح شکل عملي‌تري به خود بگيرد و اگر هم فضا ، مکان و امکانات لازم در اختيار علاقه‌مندان قرار گيرد؛ قطعاً اين موضوع شکل جالب‌تر و جدي‌تري هم پيدا خواهد کرد .

دکتر خاکي درباره مراحل يک طرح براي تبديل‌شدن به نمايشنامه گفت : يک طرح در ابتدا بايد عملي باشد، نمي توان گفت بايد چه مراحلي طي شود؛ اصلاً نبايد براي آن مرحله گذاشت، شما وقتي که  اين طرح عملي شد، بايد امکان ، آزادي عمل ، فرصت و فضاي لازم در اختيار شرکت‌کنندگان قرار دهيد. پس از در اختيار قرار دادن اين امکانات و آزادي عمل‌ها ، در شکل اول، بايد گروه مشخص شود و ايده اوليه مطرح شود آن هم بستگي به ساختار گروه و اعضاي آن دارد ، چرا که هريک روش کاري خود را تعيين مي‌کنند و گاه ممکن است اعضاي گروه با هم به تعامل رسيده و چه بسا به يک ايده مشترک هم برسند و اين ايده را براي رسيدن به زمينه‌هاي مختلف جهت‌دهي کنند .

وي در خصوص موضوع «انتظار» گفت : در ارتباط با کلمه انتظار مي توان يک نمايشنامه در ارتباط با مفهوم مذهبي يا موضوعات اجتماعي و همين‌طور فرهنگي يا سياسي نوشت واين تمي هميشگي است ، انسان در هر دوره تاريخي ( زندگي حال ، گذشته و آينده ) با اين تم سروکار داشته و دارد ، ما هميشه انتظار چيزي را مي‌کشيم ، چه به صورت فردي و چه به صورت اجتماعي يا غيره . «انتظار» کلمه‌اي است که بار معنايي بسياري دارد ، اين کلمه مي تواند يک بعد افسرده کننده و يک بعد پر از انرژي داشته باشد ، مي تواند غم و يا شادي بيافريند (( انتظار ))کلمه پرمعنايي است .

وي خاطر نشان کرد : يکي از ابعاد «انتظار» مثبت بودن آن است ؛ انتظارهايي وجود دارندکه پس از پايان ، نتيجه مثبتي به همراه مي‌آورند ؛ مثل انتظار يک زنداني براي رسيدن به آزادي ؛ اين انتظار هميشه با يک انرژي همراه است ، يعني انتظار با اميد همراه است . حال بايد تخيل نويسنده يا آن گروهِ کاري به‌کار افتد ، به هر حال کلمه «انتظار» که براي اين مسابقه در نظر گرفته شده است موضوع مناسبي است و جاي کارِ بسياري دارد و از جنبه ها و جهت هاي گوناگوني مي توان به آن پرداخت .

وي تأکيد کرد : بايستي فرصت و امکانات به اين گروه‌ها داده شود؛ تا درپايان انتظار به سرآيد وطرحها به نمايشنامه‌هاي مناسب جهت اجرا تبديل گردند. و از آنها اجراهاي خوبي بدست آيد.

اين استاد دانشگاه در مورد چگونگي شکل گيري يک طرح خوب گفت : ما يک ايده اوليه داريم ، همين خطوط اوليه‌ است که کليت يک اثر را مي‌سازد ، اين ايده در ذهن، شکل اوليه خود را مي‌گيرد و سپس نويسنده زاويه ديد خود را براي عملي کردن آن پيدا مي‌کند . بايد زاويه ديد کاملاً تحليل و حلاجي شود و بعد در مراحل تکنيک قرارگيرد؛ يعني مرحله‌هايي براي خوب نوشتن ، تمرين خوب نوشتن ، اگر خوب نشد پاره کند و از نو ، دوباره بنويسد !

وي در خاتمه با اشاره به تفاوت طرح و خلاصه نمايشنامه اظهار داشت :

طرح نمايشنامه بسيار اوليه است و مربوط به زماني است که هنوز نمايشنامه‌اي به وجود نيامده است . اين دو ، مسير کاملاً جداگانه‌اي دارند ، طرح نمايشنامه در ابتدا و خلاصه نمايشنامه درانتهاي نمايشنامه شکل مي گيرد.

وي در مورد برپايي خانه تئاتر دانشگاهي ايران گفت : باز شدن هرچه بيشتر فضاهايي که بتواند به تئاتر (چه دانشگاهي و چه بخش‌هاي ديگر) کمک بکند و فضاي گفتگو و تعامل را به وجود آورد؛ ضروري ولازم است. فضاي تئاتر کشور چه در بخش حرفه‌اي و چه دانشجويي بسيار محدود است ؛ اين کمبود و فقدان فضاي ديالوگ در جامعه‌ي تئاتري ما اين احساس را ايجاد مي‌کند که اين کارها موازي کاري است البته من چنين احساسي ندارم . اميدوارم خانه تئاتر دانشگاهي بتواند فضايي ايجاد کند ، تا مقداري از مسائل تئاتر دانشجويي را که، بخشي از آن مربوط به اجرا ، بخشي مربوط به کمبود حمايت ها ، بخشي ديگر مربوط به مسئله تدريس و ضعف آموزش و بخش‌هايي مربوط به توسعه تئاتر در سطح دانشگاه هاي کشور مي شود را رفع و رجوع نمايد.

وي ادامه داد: خانه‌ي تئاتر دانشگاهي ايران به عنوان يک مرکز آموزشي - فرهنگي بايستي به حساس کردن دستگاه‌هاي اجرايي در قبال اينکه امکانات و بودجه در اختيار دانشجويان قرار بدهند بپردازد و در آخر اميدوارم که بتواند چنين کاري را به نحو شايسته انجام دهد.

 

 

+ نوشته شده در  پنجشنبه نهم اسفند 1386ساعت 12:30  توسط روابط عمومی خانه تئاتر دانشگاهی  | 

+ نوشته شده در  یکشنبه پنجم اسفند 1386ساعت 18:35  توسط روابط عمومی خانه تئاتر دانشگاهی  | 

 

معرفي كميته داوران دومين سمينار تئاتر دانشگاهي

دكتر محمد رضا خاكي ، دكتر محمد باقر قهرماني و رحمت اميني به عنوان اعضاي كميته داوري دومين سمينار تئاتر دانشگاهي معرفي شدند.

به گزارش روابط عمومي خانه تئاتر دانشگاهي رحمت اميني دبيري اين كميته را به عهده دارد و به همراه دكتر خاكي و دكتر قهرماني به بررسي و انتخاب آثار و مقاله هاي ارائه شده در اين سمينار مي‌پردازند.

دكتر محمد رضا خاكي مدير گروه نمايش و عضو هيأت علمي دانشگاه تربيت مدرس است ، دكتر محمد باقر قهرماني نيز عضو هيأت علمي دانشكده پرديس هنرهاي زيباي دانشگاه تهران و رحمت اميني نيز مدير گروه نمايش و عضو هيأت علمي دانشكده هنر و معماري دانشگاه آزاد اسلامي تهران هستند.

دومين سمينار تئاتر دانشگاهي توسط خانه تئاتر دانشگاهي در روزهاي 30 فروردين و 1 ارديبهشت 87 در تالار مولوي برگزار خواهد شد .

20 اسفند 86 آخرين مهلت جهت ارسال آثار به دبيرخانه سمينار است و نتايج نيز تا تاريخ 20 فروردين 87 اعلام مي شود .

علاقمندان مي‌توانند جهت كسب اطلاعات بيشتر با شماره‌هاي 88895474 و 88895475 تماس حاصل نمايند و آثار خود را به آدرس : تهران خيابان انقلاب خيابان استاد نجات‌اللهي كوچه سلمان پاك پلاك 15 خانه تئاتر دانشگاهي ايران ارسال نمايند. 

 

+ نوشته شده در  سه شنبه سی ام بهمن 1386ساعت 14:57  توسط روابط عمومی خانه تئاتر دانشگاهی  | 

دكتر خرمشاد : معاون فرهنگي وزارت علوم ، ضمن ابراز خوشحالي جهت حضور خود در اين مراسم ( افتتاحيه  خانه تئاتر دانشگاهي ايران )، گفت : « اميدوارم با كمك به يك ساختار ديگر (افتتاح خانه تئاتر دانشگاهي ايران ) در فضاي تئاتر كشور ، خصوصاً تئاتر دانشگاهي ، بتوانيم منشا ثمرات و افزوده هاي جديدي به دنياي هنر و دنياي هنر ايراني بيفزاييم. »

معاون فرهنگي وزارت علوم ، تحقيقات و فناوري اظهار داشت : « اتفاقاتي كه در حال رخ دادن است را در درون مفهوم كلاني كه در وزارت علوم طي يكي دو سال اخير مطرح كرده ايم و تحت عنوان دانشگاه تمدن ساز تعريف شده است ، يعني خانه تئاتر دانشگاهي ايران در راستاي دانشگاه تمدن ساز است . »

وي افزود : « بدون شك يكي از ضلع هاي تمدن  هنر است ، با وجود هنر در اضلاع مختلف تمدن مي توان يك فضاي تمدني را به وجود آورد ، در نتيجه وقتي كه ما در جستجوي يك دانشگاه تمدن ساز هستيم يعني از يك تمدن نوين اسلامي و ايراني ياد مي كنيم . »

وي تاكيد كرد : « ما بايد به سمتي برويم كه تئاتر كشور را قوي كنيم ، قطعاً يكي از اهداف اين خانه برداشتن گام هاي برنداشته و طي كردن راه هاي نرفته است . اين خانه قصد دارد تسهيلات و فضاي جديدي ايجاد كند و اصالت خويش را پيدا نمايد . »

وي تصريح كرد : « قصد ، تحقير و تخريب هيچ فرهنگ و تمدن ديگري نيست و نگاه ، صرفاً نگاه ايجابي است . به همان اندازه كه هر فرهنگ و تمدني حق دارد از هنر خويش در راستاي منافع مليش استفاده كند . ما نيز به عنوان يك ملت با قدمت زياد و تمدن كهن حق داريم از اين منافع جهت ارتقاء هنر و علم خود استفاده كنيم و اميدواريم كه تئاتر دانشگاهي هم در خدمت منافع علمي قرار بگيرد . »

دكتر خرمشاد در خصوص علمي نگاه كردن به تئاتر افزود : « اولين جيزي كه از دانشگاه ها برمي خيزد و مورد انتظار مي باشد " دانش " است و يكي ديگر از انتظارات اين است كه دانش گرا تر ، علم محورتر و در واقع علم گراتر به تئاتر دانشگاهي نگاه شود و به تقويت بنياد هاي علمي تئاتر همت گماشته گردد . »

معاون فرهنگي وزير علوم در ادامه افزود : « منظور از خانه در فرهنگ ايراني ما ، يك محل امن و آسايش و آرامش است پس اين خانه بايد جايي باشد كه تمام گروه‌ها و دست‌اندركاران ، اعم از دانشجويان ، استادان و ... با همين هدف بتوانند پتانسيل ها و توانمندي هاي موجود را ، به صورت فزاينده ، در امتداد يكديگر قرار دهند ؛ اراده خود ما نيز بر اين است كه بتوانيم اين گونه خانه‌اي بسازيم ؛ خانه‌اي مبتني بر اتحاد و انسجام ، خانه‌اي مبتني بر همگرايي و هم‌افزايي . خانه‌اي مبتني بر علم‌گرايي و فني نگاه كردن به مسائل و در نهايت خانه‌اي كه دانشگاهيان آماتور در آنجا به حرفه‌اي‌ها تبديل شوند.»

وي خاطر نشان كرد : « از جمله انتظاراتي كه از چنين خانه‌اي مي رود ، اين است كه ، ديگر تئاتر براي تئاتر نيست ؛ در واقع معنا و جهت‌گيري‌اش در راستاي همان دانشگاه تمدن ساز خواهد بود . »

 

 

+ نوشته شده در  یکشنبه بیست و هشتم بهمن 1386ساعت 11:12  توسط روابط عمومی خانه تئاتر دانشگاهی  | 

به نام خدا

فراخوان دومین سمینار پژوهشی تئاتر دانشگاهی

خانه تئاتر دانشگاهی با حمایت اداره کل امور فرهنگی وزارت علوم وتحقیقات وفناوری ومعاونت فرهنگی جهاد دانشگاهی واحد تهران وتالار مولوی و یازدهمین جشنواره بین المللی تئاتر دانشگاهی ایران در نظر دارد با هدف آسیب شناسی وبررسی تخصصی تئاتر دانشگاهی. دومین سمینار تئاتر دانشگاهی را برگزار نماید:

ــ محور های پیشنهادی سمینار:

۱- بررسی آموزش تئاتر دانشگا ه ها ( تئاتری وغیر تئاتری)

الف ـ شیوه گزینش دانشجویان رشته تئاتر

ب ـ واخد های درسی . ضرورت .کارکرد واهداف

ج ـ شیوه های آموزش تئاتر در دانشکده های تئاتری وغیر تئاتری

۲ـ ضرورت .کارکرد واهداف تئاتر دانشگاهی

الف ـ نسبت تئتار دانشگاهی وتولید اندیشه وتربیت نیروی انسانی متخصص

ب ـ تئتار دانشگاهی وتئاتر حرفه ای تعامل یا تقابل

ج ـ آینده شغلی دانشجویان تئاتر ومعضل مدرک تحصیلی

د ـ آموزش وپرورش وارتباط آن با تئاتر دانشگاهی

ـــ شرايط شرکت:

۱ -  تکمیل فرم درخواست وارایه آن به همراه اصل مقالات

۲ - پذیرش مقالات  منوط به رعایت موارد تعیین شده است.

۳-  رویکرد پژوهشی در مقالات ضروری است.

۴ - مقالات نباید ارایه یا منتشر شده باشند

- زمان بندي سمينار:       

 

----    دریافت مقالات :    ۱۵/ ۱۲ /۸۶     

ـــــ     اعلام نتیجه        ۲۵/ ۱۲/ ۸۶

 

برگزاری سمینار : اول ودوم اردیبهشت ۸۷

                                                                                                  دبیر سمینار  عباس اقسامی

 آدرس: تهران خیابان ویلا / کوچه سلمان پاک / پلاک ۱۵ / دبیرخانه تئاتر دانشگاهی ایران / تلفکس : ۸۸۸۹۵۴۷۴

www.uthir.blogfa.com   www.uti.ir        E-MAIL: aghsami@uti.ir                                 

----------------------------------------------------------------------------------

فرم شرکت در سمينار

 

اینجانب  :                            رشته تحصیلی  :                                

محل تدریس :                                   مقطع تحصیلی

 

عنوان مقاله                              موضوع  

                                                  

تلفن  :                                               دورنگار :                               پست الکترونیک :

نشانی:

 

متقاضی شرکت در سمینار تئاتر دانشگاهی می باشم.                        

                                                                            تاریخ                              امضاء

 

 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

 

 

+ نوشته شده در  شنبه بیستم بهمن 1386ساعت 1:28  توسط روابط عمومی خانه تئاتر دانشگاهی  |